第66章 公开课（二）(第2/3 页)

去的，到时候要是孩子们将自己上学穿的衣服弄脏的话，肯定要被家长说的。

被抽到的两个同学，听到纪希灵抽到了自己之后，动作很是麻溜的就想躺到地上，等看到纪希灵的动作之后，才听从纪希灵的指令，直接将鞋子一脱，就站到了那块布上面，准备开始操作。

“那么现在开始了，我们这次要做的是情境演练，你们根据我给出的指令，来做出相应的操作。”

“这是一个阳光明媚的午后，你跟你的小伙伴一起去了冰面上的玩耍，刚开始你们还笑着闹着很是开。突冰面上传来了一阵异响，你们观察之后，发现冰面上开裂了。那接下来的步骤，就你们自己操作吧，其他人仔细看他们的操作。纪希灵在给了他们一个情境之后，就退到了一旁，方便其他人观察那两人的操作。

那两个孩子努力的在脑海里面回想着，上节课所讲的有关冰面开裂的自救的知识，一开始还有些生疏，等到后面，做得越来越得心应手。不过多时，就将那些自救的操作全都操作了一遍，他们甚至还用自己现有的道具，一条充当绳索的小布条，由一个孩子站在那块儿破布外面，扔到另外一个孩子手中，让他拉着，慢慢移动到破布的边缘。

他们俩人的操作，在还没开始点评的时候，就赢得了满堂彩。原纪希灵让他们上去，只是让他们师傅一下有关于自救的，因为要他人施救的话，纪希灵肯定还会再下发其他的指令，只是两个孩子也非常聪慧，还没等纪希灵下发指令，就自己演示起来，有关于他人施救的相关操作。

那两个孩子穿鞋站在一旁，等待点评的时候，台下那些没有上来的孩子们，纷纷表示了对于他们的赞扬，一个个的都说他们的操作非常好。他们在听到之后，也是脸上红扑扑的，在点评之后非常骄傲的坐回到了自己的座位上。他们回到座位上之后，坐在座位上的小身板也都更挺直了几分，好像这样才对得起刚才大家对他们的赞美。

等到他们操作完之后，纪希灵将刚才使用过的操作用具，全都收到了一旁，同时开始下一场景的操作。

“好了，那咱们下一个要进行操作的，就是下雪天，我们山里面迷路了，需要怎么进行自救？那接下来的操作的话，需要大家移动到室外进行，因为接下来的操作，有些危险，如果在室内进行的话，可能会引起火灾。”纪希灵站起身，带着那些孩子们，朝着院子走去。

因为纪希灵在课间的时候，就已经在院子里布置了一番，找了一些容易生起火的木材

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